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五册写作口语交际第五单元

[05-13 23:53:52]   来源:http://www.89xue.com  九年级语文教案   阅读:90
摘要: 明确:严密的逻辑性是论证展开的基本要求。论证缺乏严密的逻辑性主要表现为因果错置,以偏概全,偷换概念等,这些问题,有时看似单纯的语言,表达问题,其实是认识和思维问题,是对事物的认识不深入、透彻,而至思维混乱。 3.关于议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文的论证,短文中没有提到的还有一点,即论证方式。 论证方式包括立论和驳论。立论,是就一定的事件或问题提出并阐明自己的见解和主张。驳论,是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的,错误的,甚至反动的见解或主张。一般来说,批驳对方的论点主要有三种方式,即驳论点驳论据和驳论证。对于这一知识点,由于同学们在此之前尚未接。
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    明确:严密的逻辑性是论证展开的基本要求。论证缺乏严密的逻辑性主要表现为因果错置,以偏概全,偷换概念等,这些问题,有时看似单纯的语言,表达问题,其实是认识和思维问题,是对事物的认识不深入、透彻,而至思维混乱。

    3.关于议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文的论证,短文中没有提到的还有一点,即论证方式。

    论证方式包括立论和驳论。立论,是就一定的事件或问题提出并阐明自己的见解和主

张。驳论,是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的,错误的,甚至反动的见解或主张。一般来说,批驳对方的论点主要有三种方式,即驳论点驳论据和驳论证。对于这一知识点,由于同学们在此之前尚未接触到此例范文,故不宜展开补充。

  (五)布置作业

  选择短文后所附“作文参考题目”其一写一篇习作。

  1.题目“l”提示:此道题书上的提示已较具体清楚了,同学们在自己.写作时,可参照书上的提示,首先确定.写作范围,然后定.写作角度,确定一个观点,再去选定论据材料,确定运用的论证方法,论证思路等。

    2.题目“2”提示:此题从老师的角度提炼观点,如:做学生的思想工作要耐心细致,从学生的角度提炼观点。如:不受约束的自由是有害的等。

 


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