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五册写作口语交际第三单元

[05-13 23:53:56]   来源:http://www.89xue.com  九年级语文教案   阅读:90
摘要: 论点的提出 (一)训练目标 学会提炼论点 (二)训练方法 1.学习短文知识,了解有关论点的常识 2.通过做从材料中提炼观点的习题,来提高这方面的能力。 (三)训练时敦 一课时 (四)训练过程 1.导入 议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文是日常生活中使用很广泛的一种实用文体。与记叙文说明文一样,它也有它独特的体裁特点。我们要熟练地运用这种文体,就须对其文体特点把握准确。该文体显著的特点是其“三要素”,即一般议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文都要有论点、。
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    论点的提出   

    (一)训练目标

    学会提炼论点

    (二)训练方法

    1.学习短文知识,了解有关论点的常识

    2.通过做从材料中提炼观点的习题,来提高这方面的能力。

    (三)训练时敦

    一课时

    (四)训练过程

    1.导入

    议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文是日常生活中使用很广泛的一种实用文体。与记叙文说明文一样,它也有它独特的体裁特点。我们要熟练地运用这种文体,就须对其文体特点把握准确。该文体显著的特点是其“三要素”,即一般议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文都要有论点、论据和论证三个因素。今天我们着重学习有关论点的知识,掌握从材料中提炼论点的方法。

    2.学习短文知识,讨论理解下列问题

    (1)什么是论点?论点从哪里来?

    明确:议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文的论点,是作者对所论问题的见解和主张。书面上表现为一个陈述性的判断旬。

    议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文的论点是人们对某个话题,某种现象心中的观点,因此,论点只能来自于人们的社会生活。各种事情本身的意义是客观存在的,只要我们不断加强思想修养,努力提高分析问题的能力,就一定能从生活中提炼出正确、新鲜的观点。

    (2)一篇成功的议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文,对论点的要求是什么?

    明确:论点首先必须正确,即必须符合实际,符合客观事物的发展规律。

    其次是要有针对性。表明己见,进而干预生活,指导人们行动,是议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文.写作的目的所在。只有那些能解决现实问题的议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文,才是最有价值的。

    第三,论点在正确的前提下,还应努力求新。论点的“新”,一层意义是人类意义上的.即以前从来没有人这么说过;另一层是自己生活圈子意义上的,即一定范围内,大家尚未意识到的。

    再者,论点还应该是鲜明、集中的。一篇议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文主张什么,反对什么,不能含糊,即论点须鲜明。而要在一篇文章中,把道理讲深、析透,则绝不能贪多求大,即论点须集中。

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