高中第一册.写作口语交际单元二
想像与联想 文明得体
1．想像是思想的翅膀
想像是对人头脑中的意象进行想像加工的过程。因此往往用来表现作者的梦想，追求。而在.写作时对想像的要求也就相应提升，只有真正独树一帜、超凡脱俗的想像才能更好的表现作者内心无尽的追求，丰富多彩的人生感受。例如：朱自清在《春晖的一月》中所写的：“走向春晖，有一条狭狭的煤屑路。那黑黑的细小的颗粒，脚踏上去，便发出一种摩擦的噪音，给我多少清新的趣味。而最系我心的，是那小小的木桥。桥黑色，由这边慢慢地隆起，到那边又慢慢的低下去，故看去似乎很长。我最爱桥上的栏干，那变形的纹的栏干；我在车站门口早就看见了，我爱它的玲珑!桥之所以可爱，或者便因为这栏干哩。我在桥上逗留了好些时。这是一个阴天。山的容光，被云雾遮了一半，仿佛淡妆的姑娘。但三面映照起来，也就青得可以了，映在湖里，白马湖里，接着水光，却另有一番妙景。我右手是个小湖，左手是个大湖。湖有这样大，使我自己觉得小了。湖水有这样满，仿佛要漫到我的脚下。湖在山的趾边，山在湖的唇边；他俩这样亲密，湖将山全吞下去了。吞的是青的，吐的是绿的，那软软的绿呀，绿的是一片，绿的却不安于一片；它无端的皱起来了。如絮的微痕，界出无数片的绿；闪闪闪闪的，像好看的眼睛。”读来与《荷塘月色》风格何其相似。究其原因就是因为两篇文章都合理的使用了想像。《春晖的一月》中那如淡施粉黛的山容，如愁眉微皱的水色，无不给人宁静安详、浓淡相宜之感。想像开拓了作者的思路，也丰富了读者的感受。
2．联想是感受的延长
联想可以丰富内容拓宽思路。适当的联想可以为文章增色。尤其是在抒发感受的时候，联想可以帮助读者更好的领悟作者的心境。例如：张爱玲的散文《吃》：“小时候常常梦见吃云片糕，吃着吃着，薄薄的糕变成了纸，除了涩，还感到一种难堪的怅惘。一直喜欢吃牛奶的泡沫，喝牛奶的时候设法先把碗边的小白珠子吞下去。《红楼梦》上，贾母问薛宝钗爱听何戏，爱吃何物。宝钗深知老年人喜看热闹戏文，爱吃甜烂之物，便都拣贾母喜欢的说了。我和老年人一样的爱吃甜的烂的。一切脆薄爽口的，如腌菜、酱萝卜、蛤蟆酥，都不喜欢，瓜子也不会嗑，细致些的菜如鱼虾完全不会吃，是一个最安分的‘肉食者’。上海所谓‘牛肉庄’是可爱的地方，雪白干净，瓷砖墙上丁字式贴着‘汤肉××元，腓利××元’的深桃红纸条。屋顶上，球形的大白灯上罩着防空的黑布套，衬着大红里子，明朗得很。白外套的伙计们个个都是红润肥胖，笑嘻嘻的，一只脚踏着板凳，立着看小报。他们的茄子特别大，他们的洋葱特别香，他们的猪特别的该杀。门口停着塌车，运了两口猪进来，齐齐整整，尚未开剥，嘴尖有些血渍，肚腹掀开一线，露出大红里子。不知道为什么，看了绝无丝毫不愉快的感觉，一切都是再应当也没有，再合法，更合适也没有。我很愿意在牛肉庄上找个事，坐在计算机前面专管收钱。那里是空气清新的精神疗养院。凡事想得太多了是不行的。”本文作者由儿时梦中云片糕而热牛奶的泡沫而《红楼梦》的宝钗而上海牛肉庄，不到五百字联想可谓丰富。在这一系列貌似无关却又环环相扣的联想中，作者将自己半生的记忆、爱好融人了一个“吃”字当中。多重联想深化了主题，从而使一句“凡事想得太多了是不行的”倒具有了“却道天凉好个秋”的味道。
3．口语交际时要恰如其分
言语交际时不但要敢于说话，还要善于说话。不但要文明得体，还应具备自己的风格。应具备一定的应变能力，从而面对不同的人都能用恰如其分的话语来应接，达到与别人在口语交流时的良性互动。例如：王光英当初赴香港创办光大实业公司时，一下飞机就遇到香港记者提出的棘手问题：“你带来多少钱?”对这个棘手问题，王光英见对方是个女记者，急中生智说：“对女士不能问岁数，对男士不能问钱数。小姐，你说对吗?”随机应变的一句妙答，既达到目的，又有幽默感，比之支支吾吾或哼哼叽叽来掩饰，不知要强多少倍。选择不同的语汇表达不同的感情，从心出发。这样的口语交流才能真正动人。例如：德肋撒修女在诺贝尔讲台上演讲时说到“穷人是非常好的人。一天晚上，我们外出，在街上带回了四个人，其中一个岌岌可危。我让修女们照料其他三个，我照顾这个濒危的人。这样’，我为她做了我的爱所能做的一切事情。我将她放在床上，她握住我的手，脸上露出如此美丽的微笑，说了声“谢谢你”，随后就死了。我情不自禁的在她面前审视我的良心，自问：如果我处在她的位置上，会说些什么呢?我会说：我饥寒交迫，奄奄一息，痛苦不堪……总之我可能会抱怨生活对我的不公平。但是她什么抱怨都没有，只将其感激之爱给了我，然后死了，脸上还带着微笑。其实她给予我的要比我给予她多的多。”正是由于她语言谦恭、谨慎、发自内心。才使她的语言有了震撼人心的力量。
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