参考样例：
（1）、描写石榴枝叶的特征。（第2段）
文章运用了比较的方法，将石榴的枝叶分别同梅树和杨柳树相比。肯定石榴取长去短的特点，用“风度”、“兼备”“舍去”等词语表达了作者对石榴的赞美之情。“奇崛而不枯瘠，清新而不 柔媚”。这里用对偶，从正反两个方面充分肯定了石榴枝干和叶片的鲜明特征，整齐的句式，易读利记，给人以深刻的印象。
（2）、“我更喜欢这夏天的心脏”作者为什么又把石榴比喻成了夏天的心脏了呢？
——从物象本身看，石榴 的颜色是红色的，形状是圆形的与喻体 “心脏”相似。从深层含义看，“心脏”是人体重要器官，提供了全身的生命供给和活力。所以，将“石榴”比喻成“夏天的心脏”正是说石榴为夏天提供了生命力和活力。
（3）、借助“安普剌”和“金罍”的图片进行第5小节赏析。
“红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变成中国式的金罍，殷、商时古味盎然的一 种青铜器。博古家命名的各种锈彩，它都是具备着的。”这一句，运用了比喻的修辞手法，将石榴花比作红玛瑙的花瓶，写出了石榴花 骨朵的可爱的形态和色彩之艳丽。“由希腊式的安普剌变成中国式的金罍”，写出了石榴由开花到结果的动态过程的演变，即由茄形的苗条转变成圆形的丰满；写出了石榴色彩上的变化，即由鲜红转变成青铜色。且更写出了石榴在成熟的过程中的质的变化，即由原先的幼嫩转变成厚重。
所以，这个比喻非常巧妙地写出了石榴成熟过程中形、色、质的动态变化过程
(4 )、借助图片“成熟的石榴”第6小节美点赏析课文第六小节很明显的用了拟人的修辞手法。
“你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。”这一句，运用了拟人的修辞手法，“破口大笑”和“皓齿” 不仅写出了石榴的可爱，更形象生动地写出了石榴成熟后，籽粒饱满晶莹剔透的形态。“忍俊不禁”“破口大笑”看似矛盾，但却巧妙地写出了石榴由刚开始成熟到一夜间熟透绽裂的全过程，具有了动态美。所以，此处的拟人手法十分高超，不仅赋予石榴以人的情态，写出了石榴的可爱，还巧妙地写出了石榴成熟时的丰满到膨胀的动态美感。
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（5）、如“你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣……而且还精巧地插上了花？”（这里连续运用比喻，生动形象地展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化，巧妙地赞美了它的形态美和灵秀美，使读者由衷地产生喜爱和赞美石榴花的感情。
……
小结：作者好似画家一般，以一只妙笔“画”出了可爱的石榴，更是巧妙地运用了比喻、拟人等多种修辞让这幅画面具有了动态美，难怪作者自己要发出最爱的感 叹。由此，我们在学习写作时，尤其写状物作文时，应该学习这用手法，即多角度多修辞细腻的描摹。
3、 过渡语：倘若事物仅有外在美，这样的美未免有些苍白，难以持久，终难深入人心，而石榴的可爱恰恰在于，它不仅有外在美，更有内在美。请同学细寻课文中何处能体现它的内在美？
——第1小节，第3小节“那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花”——太阳越是炽烈，石榴越是开放得生机盎然。可见石榴：不惧炎阳、不怕威压、坚强不屈、勇于斗争。而这份精神恰恰又是作者写作此文的那个年代最需要，最珍贵的。
（插入背景介绍：文章写于1942年10月31日， 当时，正是抗日战争极端困难的关头。共产党则高举抗日救亡大旗，坚持抗战，力挽狂澜。 ）
联系此文写作的历史背景，就不难理解“夏天的阳光”“石榴”等意象都有其深刻的象征义。
阳光——抗日战争年代敌人的威压
石榴——不惧威压，积极向上的抗争精神、蓬勃旺盛的生命力。
这正是作者当时的理想和追求，同时也是我们民族的美好情操。作者正是借助于石榴这一物来表达自己积极向上的理想与追求，这种手法，被称之为“托物言志”