故乡导学案2
[07-12 14:02:17] 来源:http://www.89xue.com 九年级语文教学设计 阅读:9567次
摘要: 5.熟悉课文。 6. 讨论课文段落: 小说以 序,以 为线索展开故事情节,全文可按 “ —— —— ”三个方面分为三个部分。 一( ): 二( ): 第一层( ) 写 。
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5.熟悉课文。
6. 讨论课文段落:
小说以 序,以 为线索展开故事情节,全文可按 “ —— —— ”三个方面分为三个部分。
一( ):
二( ):
第一层( ) 写
第二层( )写
www.89xue.com 第三层( ) 写
三(从 到结束):
7.完成表格:
少年闰土 中年闰土
外貌
动作语态
对“我”的态度
对生活的态度
5.熟悉课文。
6. 讨论课文段落:
小说以 序,以 为线索展开故事情节,全文可按 “ —— —— ”三个方面分为三个部分。
一( ):
二( ):
第一层( ) 写
第二层( )写
www.89xue.com 第三层( ) 写
三(从 到结束):
7.完成表格:
少年闰土 中年闰土
外貌
动作语态
对“我”的态度
对生活的态度
第二课时
一.教学目标:
1.分析人物形象,理解对话描写、外貌描写的作用。
2.理解课文通过人物形象的对比来突出中心思想的方法。
二.教学过程:
1.复习旧课,导入新课:
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