故乡导学案2

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    2.分析闰土人物形象：
    《故乡》写闰土着重的是前后对照的方法。作品从哪几方面进行对照？通过对照突出了什么？
    明确：
   （1）外貌对比：
   （2）动作、对话对照：
   （3）闰土对'我'、对生活的态度前后对照：
    对我：
    少年闰土：                                                    
    中年闰土：                                                     。
    对生活：
    少年闰土：                                                     
    中年闰土：                                                     
    3.杨二嫂人物形象（外貌、对话、动作描写）：
    小说对杨二嫂的描写，先闻其声，再见其人。
    外貌描写——                                                     
    对话描写——                                                   
    动作描写——
                                          

                                 第三课时
 
    一.教学目标：
    1.理解课文中'我'的人物形象。
    2.理解课文重点语句的深层含义。
    3.理解课文的主题思想。

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