人教版九年级语文下册 公输 导学案
[07-12 14:04:18] 来源:http://www.89xue.com 九年级语文教学设计 阅读:9648次
摘要:10、分析人物形象。 三、练习反馈:(一)、解释下列加点的字①公输盘不说: ②请说之: ③知而不争: ④不可谓知类: www.89xue.com⑤子墨子闻之,起于鲁 ⑥子墨子起,再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为 ⑨宋无罪而攻之,不可谓 仁 ⑩愿借子杀之 ⑾然胡不。
人教版九年级语文下册 公输 导学案,标签:九年级语文教学设计方案,http://www.89xue.com
10、分析人物形象。
三、练习反馈:
(一)、解释下列加点的字
①公输盘不说: ②请说之: ③知而不争: ④不可谓知类:
www.89xue.com ⑤子墨子闻之,起于鲁 ⑥子墨子起,再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为 ⑨宋无罪而攻之,不可谓 仁 ⑩愿借子杀之 ⑾然胡不已乎 ⑿胡不见我于王
⒀吾义固不杀人 ⒁子墨子起,再拜 ⒂义不杀少而杀众 ⒃请说之
⒄方五千里 ⒅为与此同类 ⒆公输盘九设攻城之机变
⒇子墨子之守圉有余 (21)在宋城上而待楚寇矣 (22)虽杀臣,不能绝也
(23)虽然,公输盘为我为云梯 (24)子墨子九距之
(二)、翻译下面句子
①夫子何命焉为?
②杀所不足而争所有余,不可谓智。
③请献十金。
④荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
⑤宋何罪之有?
⑥此犹文轩之与敝舆也。
⑦吾知子之所以距我,吾不言。
⑧臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
10、分析人物形象。
三、练习反馈:
(一)、解释下列加点的字
①公输盘不说: ②请说之: ③知而不争: ④不可谓知类:
www.89xue.com ⑤子墨子闻之,起于鲁 ⑥子墨子起,再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为 ⑨宋无罪而攻之,不可谓 仁 ⑩愿借子杀之 ⑾然胡不已乎 ⑿胡不见我于王
⒀吾义固不杀人 ⒁子墨子起,再拜 ⒂义不杀少而杀众 ⒃请说之
⒄方五千里 ⒅为与此同类 ⒆公输盘九设攻城之机变
⒇子墨子之守圉有余 (21)在宋城上而待楚寇矣 (22)虽杀臣,不能绝也
(23)虽然,公输盘为我为云梯 (24)子墨子九距之
(二)、翻译下面句子
①夫子何命焉为?
②杀所不足而争所有余,不可谓智。
③请献十金。
④荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
⑤宋何罪之有?
⑥此犹文轩之与敝舆也。
⑦吾知子之所以距我,吾不言。
⑧臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
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