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《我有一个梦想》教学设计1 人教必修2

[10-18 03:59:35]   来源:http://www.89xue.com  高一语文教学设计   阅读:9825
摘要:[教学目标] 知识目标: 1.积累词语,掌握"安之若素""义愤填膺"等词语。 2.了解演讲的背景及主要内容。 3.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。 能力目标: 1.揣縻重要词句,结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用,提高理解能力。 2.体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作。
《我有一个梦想》教学设计1 人教必修2,标签:高一语文教学设计方案,http://www.89xue.com

[教学目标]
                   知识目标:
                    1.积累词语,掌握"安之若素""义愤填膺"等词语。
                    2.了解演讲的背景及主要内容。
                    3.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。
                  能力目标:
                    1.揣縻重要词句,结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用,提高理解能力。
                    2.体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。
                  德育目标:
                    1.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神
                    2.自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题,我们应树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。
                  [教学重点]
                    1.结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。
                    2.比喻、排比等修辞手法的运用。
                  [教学难点]
                    1.对本文背景的了解和认识。
                    2.深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。
                  [教学设想]
                    1.诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,从更好地理解全文。
                    2.问答与拓展。在设疑的前提下,点拨、解答难题;同时提供有关的图片、文字拓宽学生视野,加深对文章的理解。
                  [媒体设计]
                    多媒体、录音机、教学磁带、马丁.路德.金遗像.

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