用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计数学教学设计一年级数学教学设计人教版数学一年级上册《连加连减》教学实录» 正文

人教版数学一年级上册《连加连减》教学实录

[07-12 14:57:33]   来源:http://www.89xue.com  一年级数学教学设计   阅读:9409
摘要:(学生多说一说)②连减练习:师:今天我们不仅学习了连加,也学习连减,大家会做边减了吗。生:会师:那我们一起来看看这些题。(小黑板第72页做一做第二小题及2道连减算式)(和连加相同)③连加小结(让学生自己说说,主要说的是例题的运算顺序)三、回归课本,体会劳动的光荣。师:小朋友们,现在可以打开书了,把书翻到第72页。我们来看看这二幅图。它们和黑板上的图相比有什么不同吗?生:有,少了一个小朋友。师:观察力真棒!那谁再来说说这个小男孩在干什么啊?生:小男孩在喂养小鸡。师:观察真仔细呵。为什么是小男孩喂养,不是他的爸爸妈妈呢?生:小男孩很勤快,帮他的爸爸妈妈喂养小鸡。师:你们看看,小男孩多乖啊。你们在家,是不是也要帮自己的。
人教版数学一年级上册《连加连减》教学实录,标签:一年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com

  (学生多说一说)

  ②连减练习:

  师:今天我们不仅学习了连加,也学习连减,大家会做边减了吗。

  生:会

  师:那我们一起来看看这些题。(小黑板第72页做一做第二小题及2道连减算式)

  (和连加相同)

  ③连加小结

  (让学生自己说说,主要说的是例题的运算顺序)

  三、回归课本,体会劳动的光荣。

  师:小朋友们,现在可以打开书了,把书翻到第72页。我们来看看这二幅图。它们和黑板上的图相比有什么不同吗?

  生:有,少了一个小朋友。

  师:观察力真棒!那谁再来说说这个小男孩在干什么啊?

  生:小男孩在喂养小鸡。

  师:观察真仔细呵。为什么是小男孩喂养,不是他的爸爸妈妈呢?

  生:小男孩很勤快,帮他的爸爸妈妈喂养小鸡。

  师:你们看看,小男孩多乖啊。你们在家,是不是也要帮自己的爸爸妈妈做一些事啊。

  生:是。

  师:老师相信我们班的小朋友啊,都会是一个勤劳的小朋友。

  四、练习与总结

  师:今天我们学习什么啊?

  生:连加连减

  师:会算吗?

  生:会

  师:那我要检查一下了,看到黑板上的式子,这个谁来说一说……….

  (数学书上第七十三至第七十四页的练习)


上一页  [1] [2] [3] 


Tag:一年级数学教学设计一年级数学教学设计方案教学设计 - 数学教学设计 - 一年级数学教学设计