一年级人民币兑换教案
[07-12 14:58:09] 来源:http://www.89xue.com 一年级数学教学设计 阅读:9529次
摘要:师:拿一件玩具,这件玩具1元1角,有几种付钱方法?四人小组合作交流讨论。请小组汇报。(组员可以帮忙)发给点子最多那组奖品。表扬他们团结合作的精神。许多种方法,找出哪种方法最简便。3.(课件显示配音)小朋友们想不想用自己手中的钱去买自己想要的东西,好,让我们去“小小超市”看一看吧!(配音乐)选4名售货员,开始自由下位买。渗透:购物时要守秩序,讲文明,用过钱后洗干净手,买自己需要的东西,养成勤俭节约的好习惯。五、课堂小结今天我们学习了什么知识?(板书课题:单位换算)你有哪些收获?学生自由发言.板书设计:一元=10角上一页 [1] [2] 。
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师:拿一件玩具,这件玩具1元1角,有几种付钱方法?
师:拿一件玩具,这件玩具1元1角,有几种付钱方法?
四人小组合作交流讨论。
请小组汇报。(组员可以帮忙)发给点子最多那组奖品。
表扬他们团结合作的精神。
许多种方法,找出哪种方法最简便。
3.(课件显示配音)小朋友们想不想用自己手中的钱去买自己想要的东西,好,让我们去“小小超市”看一看吧!(配音乐)
选4名售货员,开始自由下位买。
渗透:购物时要守秩序,讲文明,用过钱后洗干净手,买自己需要的东西,养成勤俭节约的好习惯。
五、课堂小结
今天我们学习了什么知识?(板书课题:单位换算)
你有哪些收获?学生自由发言.
板书设计:一元=10角
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