用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计数学教学设计三年级数学教学设计《平行四边形面积的计算》说课稿» 正文

《平行四边形面积的计算》说课稿

[06-28 03:31:20]   来源:http://www.89xue.com  三年级数学教学设计   阅读:9294
摘要:3、观察分析,归纳公式。那么平行四边形的面积该怎样计算呢?为什么?(学生讨论)结合回答,教具演示:因为割补的方法把平行四边形转化成长方形,形变面积不变,我们发现,长方形的长相当于平行四边形的底,宽相当于平行四边形的高,所以平行四边形的面积是底乘以高。板书:长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高如果用字母S表示平行四边形的面积,a表示它的底,h表示它的高,那么平等四边形面积的字母公式是怎样的?(四)小结1、面对“平行四边形的面积”这个新问题,我们利用已有的“求长方形的面积知识”,通过转化的方法,推导出平行四边形的面积公式。2、现在,你们说。
《平行四边形面积的计算》说课稿,标签:三年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com

  3、观察分析,归纳公式。

  那么平行四边形的面积该怎样计算呢?为什么?(学生讨论)

  结合回答,教具演示:因为割补的方法把平行四边形转化成长方形,形变面积不变,我们发现,长方形的长相当于平行四边形的底,宽相当于平行四边形的高,所以平行四边形的面积是底乘以高。

  板书:长方形的面积=长×宽

  平行四边形的面积=底×高

  如果用字母S表示平行四边形的面积,a表示它的底,h表示它的高,那么平等四边形面积的字母公式是怎样的?

  (四)小结

  1、面对“平行四边形的面积”这个新问题,我们利用已有的“求长方形的面积知识”,通过转化的方法,推导出平行四边形的面积公式。

  2、现在,你们说说,要求平行四边形的面积,关键是找哪两个条件?

  (五)练习

  1、计算下面平行四边形的面积。(练后讲评)

  2、计算下面平行四边形的面积。

  3、有一块平行四边形草地,底18米,高10米。这块草地的面积是多少?

  (六)课堂小结

  1、这节课,我们学到了什么?有什么体会?

  2、同学们的表现好在哪里?

  *3机动练习:

  计算下面图中平行四边形的面积,正确列式为()。(单位:厘米)


上一页  [1] [2] 


Tag:三年级数学教学设计三年级数学教学设计方案教学设计 - 数学教学设计 - 三年级数学教学设计