分数的基本性质教学设计9

[07-12 15:41:48] 来源：http://www.89xue.com 五年级数学教学设计 阅读：9111次

摘要：八、课堂作业练习十四：P77第2题；P78第6、8题。[设计意图：加深学生对分数的基本性质的理解，发展学生的思维，让学生感受数学知识在生活中的应用，培养学生学习数学的兴趣和解决简单实际问题的能力，使每个学生都得到不同程度的提高和发展。] 九、板书设计上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 。

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八、课堂作业练习十四：P77第2题；P78第6、8题。 [设计意图：加深学生对分数的基本性质的理解，发展学生的思维，让学生感受数学知识在生活中的应用，培养学生学习数学的兴趣和解决简单实际问题的能力，使每个学生都得到不同程度的提高和发展。] 九、板书设计