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平行四边形的性质及判定复习课

[07-12 16:07:29]   来源:http://www.89xue.com  八年级数学教学设计   阅读:9782
摘要: 创新练习 已知,如图,平行四边形ABCD的AC和BD相交于O点,经过O点的直线交BC和AD于E、F,求证:四边形BEDF是平行四边形。(用两种方法) 达标练习 1、已知如图,O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,EF经过点O,且与AB交于E,与CD 交于F。求证:四边形AECF是平行四边形。 2、已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,M、N分别是OA、OC的中点,求证:BM∥DN,且BM=DN 。 综合应用练习 1、下列条件中,能做出平行四边形的是( ) (A)两边分别是4和5,一对角线为10; (B)一边为4,两条对角线分。
平行四边形的性质及判定复习课,标签:八年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com
    创新练习
    已知,如图,平行四边形ABCD的AC和BD相交于O点,经过O点的直线交BC和AD于E、F,求证:四边形BEDF是平行四边形。(用两种方法)
    达标练习
    1、已知如图,O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,EF经过点O,且与AB交于E,与CD 交于F。求证:四边形AECF是平行四边形。
    2、已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,M、N分别是OA、OC的中点,求证:BM∥DN,且BM=DN 。
    综合应用练习
    1、下列条件中,能做出平行四边形的是(     )
    (A)两边分别是4和5,一对角线为10;
    (B)一边为4,两条对角线分别为2和5;
    (C)一角为600,过此角的对角线为3,一边为4;
    (D)两条对角线分别为3和5,他们所夹的锐角为450。
    推荐作业
    1、熟记"判定定理3"; 2、完成《练习卷》; 3、预习:
    (1)"平行四边形的判定定理4"的内容 是什么? (2)怎样证明?还有没有其它证明方法? (3)例4、例5还有哪些证明方法?


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