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人教版八年级数学下册 18.1勾股定理导学案(三)

[07-12 16:08:44]   来源:http://www.89xue.com  八年级数学教学设计   阅读:9633
摘要:1、如图一,山坡上 两株树木之间的坡面距离是4 米,则这两株 树之间的垂直 距离是 米,水平距离是 米。2、如图二,一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定,两个 固定点之间的距离是 。 3、小明和爸爸妈妈十一登香山,他们沿着45度 的坡路走了500米,到达了一棵红叶树,你能算出这棵红叶树的离 地面的高度是多少米吗?二、航标评估:自我评价:三、交流探索:1、和同学交流你在自学中的收获和困惑,集体的智慧会帮你更上一层楼。2、四、重 点推介:写下你认为本节学习中最重要、最值 得回顾、最具应用潜力的知识内容,并和他 人分享。点击下载此文件。
人教版八年级数学下册 18.1勾股定理导学案(三),标签:八年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com

1、如图一,山坡上 两株树木之间的坡面距离是4 米,则这两株 树之间的垂直 距离是          米,水平距离是               米。

2、如图二,一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定,两个 固定点之间的距离是               。


 
3、小明和爸爸妈妈十一登香山,他们沿着45度 的坡路走了500米,到达了一棵红叶树,你能算出这棵红叶树的离 地面的高度是多少米吗?


二、航标评估:


自我评价:


三、交流探索:
1、和同学交流你在自学中的收获和困惑,集体的智慧会帮你更上一层楼。
2、


四、重 点推介:
写下你认为本节学习中最重要、最值 得回顾、最具应用潜力的知识内容,并和他 人分享。

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