用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计英语教学设计一年级英语教学设计牛津小学英语1A Unit 3 This is my mum(Part A C)教学设计» 正文

牛津小学英语1A Unit 3 This is my mum(Part A C)教学设计

[07-12 17:37:37]   来源:http://www.89xue.com  一年级英语教学设计   阅读:9367
摘要:教学目标:1 能听懂teacher,mum,dad.会说mum,dad. 2 能用学过的知识互相打招呼,并能用This is…向他人介绍自己的父母。语音语调要准确。 教学重点:1能听懂teacher,mum,dad.会说mum,dad. 2 能用学过的知识互相打招呼,并能用This is…向他人介绍自己的父母。语音语调要准确。 教学难点:掌握This is… ,my的发音、含义,并能在交际中熟练运用。 教具准备:多媒体课件、头饰(Helen Mrs Brown Mr Brown )、板贴 教学过程: Step 1 Free tal。
牛津小学英语1A Unit 3 This is my mum(Part A C)教学设计,标签:一年级英语教学设计方案,http://www.89xue.com

教学目标:1 能听懂teacher,mum,dad.会说mum,dad.
    2 能用学过的知识互相打招呼,并能用This is…向他人介绍自己的父母。语音语调要准确。
    教学重点:1能听懂teacher,mum,dad.会说mum,dad.
    2 能用学过的知识互相打招呼,并能用This is…向他人介绍自己的父母。语音语调要准确。
    教学难点:掌握This is… ,my的发音、含义,并能在交际中熟练运用。
    教具准备:多媒体课件、头饰(Helen Mrs Brown Mr Brown )、板贴
    教学过程:
    Step 1 Free talk
    (继续巩固用英语组织教学,让学生初步听懂课堂基本用语并且做出相应的反应。)Class begins. Stand up. Sit down, please. Hello, boys and girls.
    T Hello!/ Hi!/ Good morning! 与学生打招呼。
    Step 2 Presentation and practice
    1 T Today, let me introduce my friends to you. Look at some pictures.(出示课件)
    Who’s she?
    S1 Su Hai.
    T Yes.This is Su Hai. (依次介绍Wang Bing Mike. )
    T Let’s say hello to them.
    Ss Hello.
    T Let’s sing Hello song.OK?
    Ss OK!
    2 T Could you introduce your deskmates?Like this: This is…
    Ss 分小组用This is…介绍本组成员。
    (教师评价,为获胜小组贴小星星。)
    3 T Look, Who’re they?
    Ss Helen and Miss Li.
    T Miss Li is Helen’s teacher. This is a teacher.(教授teacher, This is a teacher.)
    Let’s say good morning to them.
    4 T Look, this is my family photo.(出示父母照片)This is my mum/dad.教授my.
    T Today,Miss Li comes to Helen’s home.Let’s watch and listen.(出示课文动画,师生欣赏)
    学生练说。Mum, mum, this is my mum. Dad, dad, this is my dad. (教师评价,为获胜小组贴小星星。)
    5 T Take out your family photos, introduce your families to classmates.
    学生分小组练说。汇报。为获胜小组贴小星星。
    6 T We also can call our dad as daddy. We also can call our mum as mummy.I love my daddy and mummy.Do you love your daddy and mummy?
    Ss Yes.
    Say a rhyme. Daddy, mummy, I love you.(出示课件)
    学生分小组练说。(教师评价,为获胜小组贴小星星。)
    Step 3 Consolidation
    1角色表演。老师拿出事先准备好的头饰。每组分(Helen Mrs Brown Mr Brown )一组头饰。分小组表演。评出获胜小组并为获胜小组贴小星星。
    2 Draw and say (要求学生画出你最喜欢的人,并用句型This is…来介绍。)
    教师总结。Apple group has got … stars.… 对获奖小组发奖杯,组员贴小星星。
    板书:
    teacher
    Unit 3 This is my mum .
    dad
    教后反思:
    在教授牛津小学英语1A Unit3 This is my mum Part A C时,我利用小班学生少、空间大的优势,在一(3)班设计的活动是:25个学生围成这样的两个圈
    唱Hello。每唱一遍,内圈与外圈的学生就移动位置相互问候。固然,这样的课堂活动可以扩大交流的参与面。但花费大量的时间做与课标无关的游戏,我觉得是无效的活动。

[1] [2]  下一页


Tag:一年级英语教学设计一年级英语教学设计方案教学设计 - 英语教学设计 - 一年级英语教学设计