教学准备：实物、图片、录音机、磁带、多媒体课件等。
教学流程：
模式结构
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
一、
热
身
激
情
1、问候
2、唱歌
3、复习数字1～5。
问候
放录音
利用手指，提问“How many？”
问候
跟唱
看、答
歌曲热身、营造英语氛围。运用已学知识，巩固加深，作为铺垫。
二、
情
意
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