在测量“小灯泡的功率”中，所用小灯泡的额定电压是3．8V。 ①图5是小岗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；
②闭合开关小岗发现灯泡发光很亮，其操作存在的问题是 ；
③纠正上述操作后，小岗测出三组数据，记录在下表中，第二次功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内；
④该实验测出三组数据的目的是 ；
⑤小岗根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与 的变化有关。
解析 测小灯泡功率实验是利用P=UI计算灯泡的功率，要测出在不同电压下小灯泡两端电压以及流过小灯泡的电流。在连接电路时要注意电表的正负接线柱和量程的选择要正确，滑动变阻器要保证“一上一下”，能够起到改变小灯泡两端电压的作用，并且在闭合并关前，滑片应处在阻值的最大位置，以保护电路。三次测量目的是测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率，并加以比较，寻求小灯泡的发光亮度和实际功率及实际电压的关系，切记与测电阻时在数据处理上不同之处。电阻的大小除了与材料、长度、横截面积有关之外，还受温度的影响，灯泡两端电压越高功率越大，灯泡温度越高。
答案 ① 如图6所示
②滑动变阻器的阻值没有调到最大③1．14 ④测量小灯泡在不同电压时的功率（或小灯泡在不同亮度时的功率）⑤温度
不错哦 点评 伏安法测电功率是初中物理中非常重要的一个实验，也是各省市中考必考题目。本题虽难度不大，但是考查的内容很全面，注重了对基本知识和基本技能的考查，解答本题关键就是基础知识掌握要牢固全面，坚决杜绝眼高手低、似是而非这种现象。 重点三：电与热 考点评述 电流热效应的实验探究、焦耳定律的计算是该部分的重点知识，如何正确利用电热和防止电热的危害也是同学们应该掌握的一项生活技能。考查的方式有选择、填空，也有实验和计算，形式灵活多变。 知识回顾 1．电流热效应 电流通过导体时电能要转化成热，这个现象叫做电流的热效应。电流通过导体，导体要发热，因此可以借助与电流的热效应来判断导体中是否有“看不见”的电流，这种研究方法称为 “转换法”。 2．焦耳定律 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方程正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。可用公式Q＝I
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
Tag:九年级物理教学设计，九年级物理教学设计方案，教学设计 - 物理教学设计 - 九年级物理教学设计