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对象不同 用法有异──谈机械能守恒定律的应用

[07-17 19:25:44]   来源:http://www.89xue.com  高一物理教学设计   阅读:9451
摘要:的水。开始时阀门闭合,左右两管内水面高度差为。打开阀门后,左右水面刚好相平时左管液面的速度是多大?(管的内部横截面很小,摩擦阻力忽略不计) 分析:由于摩擦阻力忽略不计,故水柱的机械能守恒。从初始状态到左右两管水面相平为止,相当于有长的水柱由左管移到右管。 解:如图,从打开阀门到左右水面刚好相平的过程中,整个水柱势能的减少量等效于高的水柱降低重力势能的减少。 设水柱总质量为,则由机械能守恒定律可得: 则上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 下一页。
对象不同 用法有异──谈机械能守恒定律的应用,标签:高一物理教学设计方案,http://www.89xue.com
的水。开始时阀门闭合,左右两管内水面高度差为。打开阀门后,左右水面刚好相平时左管液面的速度是多大?(管的内部横截面很小,摩擦阻力忽略不计)       分析:由于摩擦阻力忽略不计,故水柱的机械能守恒。从初始状态到左右两管水面相平为止,相当于有长的水柱由左管移到右管。     解:如图,从打开阀门到左右水面刚好相平的过程中,整个水柱势能的减少量等效于高的水柱降低重力势能的减少。     设水柱总质量为,则由机械能守恒定律可得:          则

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