用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计物理教学设计高一物理教学设计对象不同 用法有异──谈机械能守恒定律的应用» 正文

对象不同 用法有异──谈机械能守恒定律的应用

[07-17 19:25:44]   来源:http://www.89xue.com  高一物理教学设计   阅读:9451
摘要:的轻杆中点和端点分别固定着两个完全相同的小球、,小球质量为,杆在竖直平面内绕另一端无摩擦地转动。使杆由水平位置无初速释放,求到达竖直位置时,、两球的速度大小。 分析:设想球、球各用长为上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 下一页。
对象不同 用法有异──谈机械能守恒定律的应用,标签:高一物理教学设计方案,http://www.89xue.com
的轻杆中点和端点分别固定着两个完全相同的小球,小球质量为,杆在竖直平面内绕另一端无摩擦地转动。使杆由水平位置无初速释放,求到达竖直位置时,两球的速度大小。       分析:设想球、球各用长为

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]  下一页


Tag:高一物理教学设计高一物理教学设计方案教学设计 - 物理教学设计 - 高一物理教学设计