2.小组合作：拼图讨论：利用拼图想办法让自己既拼得快又能记住更多的行政区。
3.小组活动：投影仪上展示拼图并总结汇报小组找到的诀窍。
第一小组的汇报：这是我们小组总结出来的拼图诀窍。先把祖国边境省份和沿海省份拼上去，有新疆、西藏、四川、云南、广西、广东、福建、浙江、江苏、山东、河北、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃；接着从上往下找邻居，内蒙古的邻居是宁夏，宁夏的邻居是陕西，陕西的邻居是山西，山西的邻居是河南，河南的邻居是安徽……这样我们不仅可以拼得快，还可以知道什么省跟什么省邻近，比如甘肃它就有很多邻居，如内蒙古、新疆、青海、宁夏。欢迎你们也试试我们的办法，一定会有很多收获的！
第二小组的汇报：经过我们小组的讨论，我们总结出一种既能把地图拼得又快又好，又能记住很多省份的方法。现在就让我们来给大家介绍一下吧。我们先记住较大的省份并拼好，有内蒙古、新疆、青海……，现在我们已拼好大半个中国了。再把剩下的分为两部分，靠近东北的部分有河北……，靠近东南的部分有河南……，最后再拼上台湾和海南。这样就拼好了一个完整的中国地图。我们的拼法很好吧？你们也来试一试吧！
第三小组的汇报：我们觉得这样拼既能把地图拼得又快又好，又能记住很多省份。先把沿海的江苏、浙江、福建、广东拼好，再把从渤海流出的黄河贯穿的山东、河南、陕西、内蒙古、宁夏、甘肃、青海、四川拼起来。再把从冰山流出来的长江贯穿的西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽拼起来。再把“鸡”的外围黑龙江、吉林……拼起来，最后把剩下的几个拼好，中国地图就拼好了！你们觉得我们的方法如何？
生：建议在记流程的时候还可以再细化些，如黄河分上、中、下游来记，这样会记得更清楚，更有条理。
……
师：还有一个小小的错误不知同学们有没有发现？
生：黄河发源于茫茫青藏高原，高原上的冰雪融化成无数条清澈透明的涓涓溪流，从雪山上顺势而下，汇集成黄河的源头。所以黄河不是从渤海流出，而是最终流入渤海。
不错哦 ……
师：自古以来，人类就懂得择水而居。发源于青藏高原的黄河和长江被称为中华民族的母亲河。中华民族就一直生活在这两条世界著名的江河的怀抱中。你们看，他们几乎流经大半个中国，所以这种学习方法真是妙极了，既拼得快，又识记了省份，还了解了黄河长江的源头和流程，真是一举三得呀！
……
第四小组的汇报：我们祖国像一只大雄鸡，我们把它分成鸡头、鸡脖子、鸡胸脯、鸡肚子、鸡尾巴、鸡背……
第五小组的汇报：每天晚上看电视“新闻联播”后的“全国天气预报”节目。
4.师小结：这些方法都很不错，你相信吗？任何事情都这样找诀窍想方法，找到了好方法，你就能提高做事的效率，做到“事半功倍”了。
（三）说由来，找规律，认简称
1.师：看拼图，上面除了省名还有简称，观察简称和全称之间的关系，说说认它们的好办法。
2.小组讨论。
3.全班交流师最后总结方法：可把所有简称分三类来记：
（1）选省名其中一个字命名。如：北京（京）、甘肃（甘）……共20个行政区如此命名。
（2）以有代表性的山水命名。如：上海（沪）、安徽（皖）、江西（赣）、湖南（湘）、福建（闽）。共5个行政区如此命名。
（3）以古代地名或某国属地命名。如：山东（鲁）、河南（豫）……共9个行政区如此命名。
2．师：有一首歌巧妙地把所有的简称连了起来，背下它也能让自己记住省份的简称。让我们一起来读看看。
3．游戏：拍手读，当读到自己所代表的政区就跑上大地图指出自己代表的省份在地图中的位置，拿回省份的地形方块。其他同学一直重复读政区名直到这个同学找到为止。
（四）动手活动：中华特色博览会。了解祖国各省份的特色。
1．师：课前同学们都去了解了自己喜欢的那个省份及它的省会，一定收获不小吧。今天我们来不及给大家详细介绍，先开个中华特色博览会吧！请你动动脑筋，为你喜欢的省设计一样最有地方特色的物品或建筑或江河或人物，然后画下来，剪贴在这个省的地形方块上参加博览会好吗？（民族服饰、特产、风俗习惯、饮食、江河、语言文字、历史人物等）。
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