不言代价与回报教案2
[07-17 21:02:20] 来源:http://www.89xue.com 九年级思品教学设计 阅读:9722次
摘要: ①我选择的责任是什么? ②如果承担这个责任,我可能付出什么? ③如果承担这个责任,会对我有什么帮助? ④有没有哪种选择不需要付出代价? 第三步:教师小结 我们在承担责任的时候,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,回报既包括物质的,也包括精神的,更主要的是无形的财富。如良好的自我感,他人赞许,获得新的知识或技能等。但同时承担责任要付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备。(教师在小结同时,④多媒体显示回报与代价的内容) (1)回报:物质的如金钱等 精神的:良好的自我感觉 他人的赞许 新的知识与技能 (2。
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①我选择的责任是什么?
②如果承担这个责任,我可能付出什么?
③如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
④有没有哪种选择不需要付出代价?
第三步:教师小结
我们在承担责任的时候,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,回报既包括物质的,也包括精神的,更主要的是无形的财富。如良好的自我感,他人赞许,获得新的知识或技能等。但同时承担责任要付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备。(教师在小结同时,④多媒体显示回报与代价的内容)
(1)回报:物质的如金钱等
精神的:良好的自我感觉
他人的赞许
新的知识与技能
(2)代价:时间、精力、金钱
因做得不好而受到责备
甚至受到处罚
我们知道,每一种选择都要付出代价,我们能不能因为害怕付出代价而不承担责任呢?不能(学生一齐回答)为什么呢?同学们不知道,老师告诉你们吧!
⑤多媒体显示
(3)对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
下面我们对小柯的选择再来探讨一下:
活动过程:
第一步:向学生展示问题、鼓励学生设想其他可能的选择。
⑥多媒体显示(配图)
思维活动:
对选择的评估
小柯所面临的选择有:
让父母为自己作决定。听同伴的意见。精心准备,全力一搏。“管它呢,顺其自然。”你能为小柯设想其他选择吗?
让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。
不错哦 可能的结果是什么?
可能付出什么代价?
可能得到什么回报?
第二步:对每种选择从三方面进行评估。
⑦多谋体显示
思维指导:
对选择的评估
选 择
结 果
代 价
回 报
让父母为自己决定
不竞选班干
失去锻炼的机会
学习成绩提高
听同伴的意见
参加竞选,并当选后帮朋友打“掩护”
失去公平、失去威信
同学们拥护、支持
精心准备,全力一搏
参加竞选并做好
付出时间和精力
既不耽误学习,又锻炼自己
“管它呢,顺其自然”
可能当选,可能没能当选
第三步:教师小结
通过对小柯的选择进行评析,我们知道了,在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任,但每一种选择都有相应的代价与回报。前面我们已经知道了,我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,我们要学会承担责任,只有承担责任,我们才能走向成熟。
既然我们在成长过程中,必然学会承担责任,那我们在承担责任时,不应该是盲目的,冲动的,而要根据自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择,一旦我们作出选择,就必须为自己的选择负责。
2、作出自己的选择,承担相应的责任(板书)
尽管责任意味着付出,但作为成长中的青少年,我们要敢地主动承担现任,学会承担责任,为自己选择负责,下面请同学们说说你们自己的选择是什么,并说出你们选择的理由是什么,为了便于同学们思考,老师给你们一个思维指导。
①我选择的责任是什么?
②如果承担这个责任,我可能付出什么?
③如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
④有没有哪种选择不需要付出代价?
第三步:教师小结
我们在承担责任的时候,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,回报既包括物质的,也包括精神的,更主要的是无形的财富。如良好的自我感,他人赞许,获得新的知识或技能等。但同时承担责任要付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备。(教师在小结同时,④多媒体显示回报与代价的内容)
(1)回报:物质的如金钱等
精神的:良好的自我感觉
他人的赞许
新的知识与技能
(2)代价:时间、精力、金钱
因做得不好而受到责备
甚至受到处罚
我们知道,每一种选择都要付出代价,我们能不能因为害怕付出代价而不承担责任呢?不能(学生一齐回答)为什么呢?同学们不知道,老师告诉你们吧!
⑤多媒体显示
(3)对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
下面我们对小柯的选择再来探讨一下:
活动过程:
第一步:向学生展示问题、鼓励学生设想其他可能的选择。
⑥多媒体显示(配图)
思维活动:
对选择的评估
小柯所面临的选择有:
让父母为自己作决定。听同伴的意见。精心准备,全力一搏。“管它呢,顺其自然。”你能为小柯设想其他选择吗?
让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。
不错哦 可能的结果是什么?
可能付出什么代价?
可能得到什么回报?
第二步:对每种选择从三方面进行评估。
⑦多谋体显示
思维指导:
对选择的评估
选 择
结 果
代 价
回 报
让父母为自己决定
不竞选班干
失去锻炼的机会
学习成绩提高
听同伴的意见
参加竞选,并当选后帮朋友打“掩护”
失去公平、失去威信
同学们拥护、支持
精心准备,全力一搏
参加竞选并做好
付出时间和精力
既不耽误学习,又锻炼自己
“管它呢,顺其自然”
可能当选,可能没能当选
第三步:教师小结
通过对小柯的选择进行评析,我们知道了,在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任,但每一种选择都有相应的代价与回报。前面我们已经知道了,我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,我们要学会承担责任,只有承担责任,我们才能走向成熟。
既然我们在成长过程中,必然学会承担责任,那我们在承担责任时,不应该是盲目的,冲动的,而要根据自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择,一旦我们作出选择,就必须为自己的选择负责。
2、作出自己的选择,承担相应的责任(板书)
尽管责任意味着付出,但作为成长中的青少年,我们要敢地主动承担现任,学会承担责任,为自己选择负责,下面请同学们说说你们自己的选择是什么,并说出你们选择的理由是什么,为了便于同学们思考,老师给你们一个思维指导。
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