用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计思想品德教学设计高一政治教学设计作出最佳的选择教案» 正文

作出最佳的选择教案

[07-17 21:08:00]   来源:http://www.89xue.com  高一政治教学设计   阅读:9102
摘要: A.知情权 B.决策权 C.监督权 D.表决权 答案:A [例4] 下列对公民直接参与民主决策的意义理解正确地是:(1)有利于把人民利益作为决策的出发点 (2)有利于充分发扬民主,反映民意 (3)有利于促进公民对决策的理解和贯彻执行 (4)有助于促进决策的科学化、合理化( ) (1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4) 答案 D ★课余作业 比较民主决策的不同方式 方式 含义 主要方式 依据 主要目的 。
作出最佳的选择教案,标签:高一政治教学设计方案,http://www.89xue.com
    A.知情权       B.决策权        C.监督权    D.表决权
    答案:A
    [例4] 下列对公民直接参与民主决策的意义理解正确地是:(1)有利于把人民利益作为决策的出发点  (2)有利于充分发扬民主,反映民意  (3)有利于促进公民对决策的理解和贯彻执行  (4)有助于促进决策的科学化、合理化(      )
    (1)(2)(3)   B.(2)(3)(4)  C.(1)(2)(4)  D.(1)(2)(3)(4)
    答案 D
    ★课余作业
    比较民主决策的不同方式
    方式
    含义
    主要方式
    依据
    主要目的
    社情民意反映制度
    专家咨询制度
    社会公示制度
    社会听证制度
    ★教学体会
    本节学习的有关知识,与学生实际参与问题联系比较密切,教学中注意双相互动,让学生在积极思考中,自主探索、领会有关民主参与的方式和意义,提高参与能力,切忌机械记忆。
    2.3  民主管理:共创幸福生活
    ★新课标要求
    (一)知识目标
    1、识记村委会、居委会及其作用
    2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式
    3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用
    (二)能力目标
    提高公民参与民主管理的能力
    (三)情感、态度与价值观目标
    通过学习体验参与民主管理的意义和价值
    ★教学重点
    村委会、居委会及其作用,公民在基层管理组织中的参与的形式和作用
    ★教学难点
    公民在基层管理组织中的参与的形式和作用
    ★教学方法
    教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
    ★教学建议
    本框题涉及的实际生活内容较多,建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解。
    ★教学过程
    (一)引入新课
    民主选举、民主决策都是民主管理的要求,保证人民群众参与民主选举、民主决策,自己管理自己的事情,是基层民主中公民参与政治生活的重要形式,本节将进一步学习民主管理方面的内容。
    (二)进行新课
    一、最广泛的民主实践
    教师活动:指导学生仔细阅读教材第23页材料,同时思考所提出的问题。
    学生活动:阅读课本,讨论问题。
    教师点评:这些材料展示了我国基层民主自治的发展进程。村民委员会和居民委员会作为我国基层民主的自治机构,是人民群众参与民主管理,自主管理自己的事务重要实践形式,得到了国家法律和制度上的保证,对于保障、扩大基层民主有重要意义。
    1、农村的村民委员会
    教师活动:引导学生阅读教材第23-24页内容,说明农村的基层民主形式是什么,有哪些主要内容?
    (1)含义:村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构。
    在村民委员会的带领下,广大农民实行村民自治,在实践中学习、掌握管理村务的本领,切实行使民主管理的权利。


不错哦     (2)村民自治的内容:

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页


Tag:高一政治教学设计高一政治教学设计方案教学设计 - 思想品德教学设计 - 高一政治教学设计