第五课《文化创新》教学设计-必修3

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¨       资料演示：中国文化对世界文明的推动。

¨       撰文：“不同文明间的借鉴、交流和融合是人类社会向前发展的伟大动力。”

¨       讨论： “文化虚无主义”和“文化拿来主义”的片面性。

不错哦

一、教学目标

1、知识目标

（1）文化发展的实质，就在于文化创新

（2）社会实践是文化创新的源泉和动力

（3）文化创新的作用

（4）人民群众是文化创造的主体

（5）文化创新的途径

（6）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向

2.能力目标

（1）结合文化的交流、传播和继承、发展，感悟文化发展的实质在于创新的能力

（2）结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力

（3）初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力

3.情感、态度、价值观目标

（1）初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新

（2）具有善于学习各民族文化长处的思想意识

二、教学重难点

1.社会实践与文化创新的关系

2.如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向

三、教学工具

多媒体课件

四、课时

3课时

五、教学过程

一、直接导入

前面我们学习了文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，而文化的发展本质上又是一种怎样的过程呢？这就是本课所要解决的问题。

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