《日本(第一课时)》教学设计
[07-17 23:13:04] 来源:http://www.89xue.com 七年级地理教学设计 阅读:9385次
摘要: 模拟演习:(将全班分成若干个小组,抽取情景题签,学生作出相应的反映) 情况1:你正行走在高楼旁的人行道上…… 情况2:你正在驾驶一辆汽车…… 情况3.在山坡上感到地震发生…… 情况4.在海边,如发现海水突然后退,比退潮更快、更低…… 情况5.地震时,你正在商场、书店、展览馆等处…… 情况6.正在上课的学生…… 地震后的自救 生:畅所欲言,教师及时纠正或指导。 www.89xue.com(归纳)多火山、地震的国家 3.所见所闻 走在大街上,感到又紧。
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模拟演习:(将全班分成若干个小组,抽取情景题签,学生作出相应的反映)
情况1:你正行走在高楼旁的人行道上……
情况2:你正在驾驶一辆汽车……
情况3.在山坡上感到地震发生……
情况4.在海边,如发现海水突然后退,比退潮更快、更低……
情况5.地震时,你正在商场、书店、展览馆等处……
情况6.正在上课的学生……
地震后的自救
生:畅所欲言,教师及时纠正或指导。
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3.所见所闻
走在大街上,感到又紧张又兴奋。其实与日本人一接触,我的紧张感就减少了不少。我们与日本人有许多相似之处,这一切都给我们一种熟悉的感觉。
同时,在日本也看到了销售世界一些著名品牌的“名牌特价店”十分红火和一些小洋房。
讨论:
(1)从中日文化交融的角度,说说你观察到的,与大家分享。
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