《第六章 第一节 自然环境 第一课时》教学设计

一、教学目标

1.知识目标

①了解亚洲在世界中的位置，亚洲的范围和地理分区。

②了解亚洲在地形、河流、气候等方面的自然环境特点。

2.能力目标

①会运用地图和相关资料，归纳出亚洲的自然环境的特点。

②理解河流分布与地形之间的关系。

③能运用气候类型分布图、气温曲线图和降水量柱状图分析亚洲的气候特点及主要影响因素。

④理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系及其对农业的影响。

⑤初步掌握从位置、地形、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征的方法。

3.情感目标

①通过对亚洲各自然要素相互关系的分析，加强“事物之间是普遍联系的”的辩证观。

②积极参与读图分析、讨论、竞赛等活动，发展逻辑思维，培养创新与合作精神。

③培养热爱我们居住的大洲──亚洲的良好感情。

二、重点、难点

重点：(1)初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力。

(2)通过对亚洲自然环境的学习，初步学会分析各自然地理要素之间的联系。

难点：从亚洲的分析推广到对其他各个大洲的分析。

课型：新授课

基本教学思路：

通过学生自主地读图、绘图，掌握亚洲地理位置和地势、地形特点，并通过与其他大洲的经纬度比较，得出亚洲是世界第一大洲的结论，让学生建立较清晰的空间概念。

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