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青春期教学设计

[07-17 23:34:23]   来源:http://www.89xue.com  七年级生物教学设计   阅读:9246
摘要: 如果你想一年受益,你就种花;如果你想十年受益,你就种树;如果你想终生受益,你就种理想。 认真倾听并进入新课 观察思考 小组交流: 1. 男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般地说,女孩早于男孩 2. 图中数据只是某地区的男女平均值,因此会与自己有区别。 3. 通过观察卵巢睾丸发育趋势的曲线图可以发现,随着睾丸卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次明显增加,体重也增加,所以,体形也会放发生变化。 《小品一》请假(大意是女生向体育老师请假被批准,男生有意见) 《小品二》上课走神(大意是男生第一次遗精,女生初潮不知如何应对,致使上课好朋友之间传纸条,影。
青春期教学设计,标签:七年级生物教学设计方案,http://www.89xue.com
    如果你想一年受益,你就种花;如果你想十年受益,你就种树;如果你想终生受益,你就种理想。
    认真倾听并进入新课
    观察思考
    小组交流:
    1. 男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般地说,女孩早于男孩
    2. 图中数据只是某地区的男女平均值,因此会与自己有区别。
    3. 通过观察卵巢睾丸发育趋势的曲线图可以发现,随着睾丸卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次明显增加,体重也增加,所以,体形也会放发生变化。
    《小品一》请假(大意是女生向体育老师请假被批准,男生有意见)
    《小品二》上课走神(大意是男生第一次遗精,女生初潮不知如何应对,致使上课好朋友之间传纸条,影响上课)
    《小品三》赴约吗?(大意是一女生接到同班一帅气男生的纸条,约她晚上去看电影,去还是不去?)
 


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