从生物圈到细胞 教学实录
师:上课!
生:老师好!
师:同学们好!请坐。(声音洪亮,充满激情)
罗曼.罗兰说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学们,你发现生活中的美了吗?
[投影图2-7] 同学们!图片中孔雀的羽毛漂亮吗?
生:漂亮!
师:在你发现美的同时,你有没有想过孔雀的羽毛为什么会如此漂亮?你发现其中蕴含的生物学知识了吗?
生活中不是缺少知识,而是缺少发现知识的眼睛。
(展示课件)正如我们平时吃的食物(肉、蛋、奶)里含有丰富的蛋白质一样,头发的主要成分也是蛋白质。或许同学们会问,头发中的蛋白质与光滑柔亮的发质之间有什么关系?蛋白质起什么重要作用呢?(设下悬念)
师:下面我们就围绕蛋白质展开讨论,首先我们来一起探讨蛋白质的结构是怎样的?
请同学们仔细观察这种洗发水的说明书。(展示课件)找出这种洗发水中添加的物质是什么?
生:维他命、氨基酸等。
师:说明书中提及了添加活性氨基酸能渗入头发内层,重组内部结构。氨基酸与头发的主要成分──蛋白质之间有什么必然的联系吗?我们应该怎样描述?
生:氨基酸能形成蛋白质。
师:氨基酸是怎样形成蛋白质的呢?
让我们先对氨基酸的结构有了具体的认识后,再去探讨这一过程!
请同学们观察甘氨酸的结构简式,(展示课件)甘氨酸由几种原子组成?它们分别是什么?
生:由四种原子组成,它们分别是C、H、O、N。
师:(表扬,进一步发问)这四种原子是如何连接在一起的?
生:小的横线
师:(趁机进一步表述,使其更准确)这些小的横线实际上是连接两个原子的共价键。
(发问)与碳原子相连的是哪些结构呢?
生:-NH2,-COOH,-H (预测,只能说出各原子组合,而不能正确说出基团的名称)
师:(加以补充,同时展示课件标明名称)
氨基(-NH2),羧基(-COOH),氢基(-H) (展示丙氨酸结构简式)
谁来告诉我此结构式中哪个是氨基?那个是羧基?它与甘氨酸的不同之处在哪?
生:(踊跃回答)C原子左边的结构为氨基,右边的结构为羧基,不同在于C原子下侧连接的基团不同。
师:(连续再出示缬氨酸、亮氨酸的结构式)