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生物膜的流动镶嵌模型 教学设计

[07-17 23:39:38]   来源:http://www.89xue.com  高一生物教学设计   阅读:9887
摘要:人的红细胞渗透作用吸水涨破的图片 胞吞胞吐的图片 引导学生观察后思考 了解技术进步对科学研究发展的作用 (3)新技术带来新模型 实验五:展示1970。
生物膜的流动镶嵌模型 教学设计,标签:高一生物教学设计方案,http://www.89xue.com
人的红细胞渗透作用吸水涨破的图片

 

胞吞胞吐的图片

 

引导学生观察后思考

 

 

 

 

了解技术进步对科学研究发展的作用

 

 

(3)新技术带来新模型

 

实验五:展示1970年L.D.Frye和H.Edidin的人——鼠细胞融合实验。

问题:①该实验表明什么?

②根据已有的生物知识或生活经验,你能列举哪些证明细胞膜具有流动性的证据。

实验六:动物细胞吸水膨胀时,磷脂双分子层的厚度变小。

 

问题:说明什么?

 

实验七:展示1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型示意图

问题:①细胞膜的组成成分?

②细胞膜的基本支架?

③蛋白质分子在磷脂双分子层上如何排布的?

④细胞膜的结构特点和功能特点?

探究思路引导

 

细胞膜具有流动性,必然体现在膜的形状变化或其上分子的运动。如

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