听讲
观察、听讲
整理连线图
观察、听讲
整理连线图
比较
观察、思考
听讲
听讲
举例：花粉引起哮喘、皮疹；食物引起腹泻等
听讲
思考问题
阅读、讨论、解释问题
观察、总结
回忆、说出
谈器官移植
阅读、分析
讨论
回答知识点，整理笔记
练习
联系生活实际，将免疫调节与稳态联系起来
提出本节要探究的问题
联系初中的知识，为学习新知识做铺垫
培养学生观察、归纳能力
联系学生的先前知识
形成知识结构
联系结构与功能
联系初中的知识，为学习新知识做铺垫
联系先前的知识
培养学生获取信息能力和图表数据解读能力
培养学生的归纳能力
提出问题，引发思考
联系先前的知识
帮助学生理解知识
联系先前的知识
形成知识结构
帮助学生理解知识
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