第十一册百分数的意义和写法

教学内容：九年义务教材第十一册P104~105的内容

教学目标：

1、                            知识技能：使学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，运用百分数解决简单的实际问题；

2、                            过程与方法：学生通过自学、收集资料、交流所学，对信息进行分析、比较、综合概括，最后达到知识的内化。

3、                            情感态度、价值观：渗透数学的应用思想，并结合想关的信息对学生进行思想品德教育。

教学重点：百分数的意义

难点：百分数与分数的联系与区别

教学过程：

一、                  创设情境，提出问题

师：同学们，你们喜欢篮球吗？最近，美国NBA的比赛非常激烈，以下是火箭队与活塞队比赛中场休息时，老师收集到的一组数据。（课件出示）

队    别

投篮次数

命中次数

火箭队

25

15

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