第十一册一个数除以分数
[05-16 22:15:35] 来源:http://www.89xue.com 五年级数学教案 阅读:90次
摘要:教学目标知识技能目标:1.在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则。2.能利用计算法则,正确、迅速地进行分数除法的计算。能力培养目标:培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。教学重点1.总结出一个数除以分数的计算法则,并抽象概括出分数除法的计算法则。2.利用法则正确、迅速地进行计算,并能解决一些实际问题。学情分析:这部分知识是个难点,学生容易受整数除法的影响,很难理解商变大的现象,应利用课件演示,帮助理解。教法:演示法、讨论法。教具准备:投影教学过程设计(一)复习检查投影出示:把下面的算式补充完整。问:根据是什么?分数除以整数的法则是什么?投影出分数除以。
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教学目标
知识技能目标:
1.在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则。
2.能利用计算法则,正确、迅速地进行分数除法的计算。
能力培养目标:
培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。
教学重点
1.总结出一个数除以分数的计算法则,并抽象概括出分数除法的计算法则。
2.利用法则正确、迅速地进行计算,并能解决一些实际问题。
学情分析:这部分知识是个难点,学生容易受整数除法的影响,很难理解商变大的现象,应利用课件演示,帮助理解。
教法:演示法、讨论法。
教具准备:投影
教学过程设计
(一)复习检查
投影出示:把下面的算式补充完整。
问:根据是什么?分数除以整数的法则是什么?
投影出分数除以整数的法则。
问:根据是什么?整数除以分数的法则是什么?
投影出整数除以分数的法则。
问:这两个法则有什么相同的地方?
师:今天这节课我们继续研究分数除法的法则。
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