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牛津小学英语3A Unit1

[05-17 00:49:28]   来源:http://www.89xue.com  二年级英语教案   阅读:90
摘要:四、 教学难点单词、字音、意思、图片四位一体。五、课前准备小黑板及动物图片、单词卡片,一个毛绒玩具及其课件六、教学过程1。Free talk and motivationT: Today I’ll introduce a new friend to you. So guess what in this magic box..学生在此有多种猜测,借此,教师可以复习英语单词。S: Monkey.T: Excellent!教师拿出预先准备好的毛绒玩具。教师代表毛绒玩具开口:T: Now I will act as this monkey.T: Hi!S: Hi / Hello!T: What’s your name?S。
牛津小学英语3A Unit1,标签:二年级英语教案模板,http://www.89xue.com
四、 教学难点

单词、字音、意思、图片四位一体。

五、课前准备

小黑板及动物图片、单词卡片,一个毛绒玩具及其课件

六、教学过程

1。Free talk and motivation

T: Today I’ll introduce a new friend to you. So guess what in this magic box..

学生在此有多种猜测,借此,教师可以复习英语单词。

S: Monkey.

T: Excellent!

教师拿出预先准备好的毛绒玩具。教师代表毛绒玩具开口:

T: Now I will act as this monkey.

T: Hi!

S: Hi / Hello!

T: What’s your name?

S: I’m …

T: Do you want to now its name? 你想知道它的名字吗?

S: Yes!

T: You can ask it. 你们可以直接问它

S: What’s your name?

T: It’s a secret!

T: 我们大家一起问它一定会说。1、2、3

S: What’s your name?

T: Oh, … I’m Koki. Good morning, everyone!

S: Good morning!

T: So Koki is a…

S: a monkey

T: Yah!

2.单元总结

T: Let’s recall. Let’s turn to page 8, read with the tape.

T: Now turn to page 10,let’s do this part.

  教师介绍题目的做法。

T: Open your textbook.

练习册Listen and judge

a)         听音完成练习,判断录音内容是否与图意相符,用笑脸和哭脸表示。

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