b) 能了解a和an的区别。
c) 通过游戏培养学生对英语的兴趣，逐渐使他们乐于学英语。
三、教学重点
bird, dog, cat, monkey, elephant, zebra, panda, tiger的读音。
四、教学难点
a) cat ,elephant ,zebra 的读音
b) a和an的区别
五、课前准备
教具准备：课前准备该课八种动物的图片或以多媒体形式出现。
六、教学过程
1. Free talk and motivation
⑴song
T: Hello, everyone!
S: Hello, Miss Lin!
T: First let’s sing the song ”Hello”. Now turn to page 11.
教师可同时板书标题。
⑵dialogues
T: Now turn to page 6. let’s read it together.
⑶practice dialogues
T: Who can read?
教师抽读对话。
2. New words
⑴zebra, elephant, bird, monkey
T: Today we’ll meet some animals. Look at the picture 1.
教师可应用多媒体出示图片1，斑马
S: 斑马
T: I’m zebra. Read after me “zebra”
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