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牛津小学英语3A Unit1

[05-17 00:49:28]   来源:http://www.89xue.com  二年级英语教案   阅读:90
摘要:你好,我是…。 (板书)T: 我们在自我介绍的时候,可以这么介绍自己I’m某某某,只要在I’m的后面加上自己的名字就可以了。 So read after me” I’m”,我们在发m这个音的时候,嘴要并起来,Look!此处教师要特别注意m的发音,练习时可以用“开火车”的方法。T: Very good! 现在我想和大家认识一下。T: Hello, I’m Miss Lin.S: Hello, I’m …(学生可能会犹豫,教师要把好第一个关。本部分涉及学生每组3个左右)T: Good job! Now let’s practice in pairs.T: Now show time , 我请同学来表演一下。T:。
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你好,我是…。  (板书)

T: 我们在自我介绍的时候,可以这么介绍自己I’m某某某,只要在I’m的后面加上自己的名字就可以了。

   So read after me” I’m”,我们在发m这个音的时候,嘴要并起来,Look!

此处教师要特别注意m的发音,练习时可以用“开火车”的方法。

T: Very good! 现在我想和大家认识一下。

T: Hello, I’m Miss Lin.

S: Hello, I’m …(学生可能会犹豫,教师要把好第一个关。本部分涉及学生每组3个左右)

T: Good job! Now let’s practice in pairs.

T: Now show time , 我请同学来表演一下。

T: 我们在打招呼的时候,也可以用Hi代替Hello,我再请同学用Hi 来表演。

[hai/hel[u , aim]

Hi/Hello, I’m…

你好,我是…。  (板书)

⒉ What’s your name?

 T: Good! Hello, I’m Miss Lin. What’s your name?

What’s your name?   (板书)

谁来猜猜What’s your name?的意思。

S: …

可由两、三个学生猜度,如果没有猜中,就应该由教师指出其意义,不可拖延。

T: 这句话就是你叫什么名字的意思。

What’s your name?

[wCtz jC: neim]  (板书)

你叫什么名字?

T: Now read after me “name“.

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