第一册种子的萌发

摘要：最后，教师将各组缺少某一种无机盐的幼苗参混后，随机抽出几棵幼苗，让学生用刚学到的知识给幼苗诊断，鉴别幼苗的原因。三、课堂小结:植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐——合理施肥。作业：课后回家调查自家周围的农作物，了解一下是缺哪种无机盐课后反思:通过探究性实验，激发学生的学习兴趣，引导学生积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法，联系实际，用学生熟悉的生活现象来验证原理。 《第一册种子的萌发(第5页)》出自：www.89xue.com网上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 。