第六册十五课白色鸟

  15白色鸟

    何立伟

  教学目的

  1．理解小说通过事件和场景来表现人物生活的方法。

  2．理解小说表现时代背景(社会环境)的写法。

  重点难点

  1．重点：通过事件和场景来表现人物生活的写法。

  2．难点：小说表现时代背景(社会环境)的写法。

  教学时间

  一课时

  教学过程

  一、预习

  1．查字典，读准下面加点字的音。

  迤逦(yi1 li3)    歇憩(qi4)    眼瞳(tong2)

  葳蕤(wei1 rui2)  歪歪趔趔(lie4)

  2．查工具书，解释下列词语。   

  迤逦：曲折连绵。

  歇憩：休息。

  眼瞳：瞳孔，眼球中央的小孔，可以随着光线的强弱缩小或扩大。俗称“瞳人”或“瞳仁”。

  葳蕤：(书面语)形容枝叶繁盛的样子。  一

  歪歪趔趔：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。

  3．阅读全文，思考课后练习。

    二、导人   

    <白色鸟>作者何立伟。小说以十年动乱为背景，描写两位少年在河边尽情地嬉戏的情形。如果你是乡下农村的孩子，这小说的情节对你来说是十分熟悉的，如果你是城镇的孩子，你一定也会对这种野趣的生活感兴趣。

    三、正课

    1．速读全文。想想小说描写的主人公是谁?

    讨论并归纳：小说描写了两个少年。白皙的是城里的孩子，黝黑的是乡下的孩子。

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