人教版九年级语文下册《曹刿论战》教案
[07-12 14:04:01] 来源:http://www.89xue.com 九年级语文教学设计 阅读:9345次
摘要: 介绍你熟悉的战例经典,并说出喜欢的理由。 七、课堂总结 本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理,生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点,语言简练,情节详略得当,充分代表了《左传》的艺术成就,是《左传》中的名篇。 学生小组讨论 明确文章独具匠心的裁剪安排 。
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介绍你熟悉的战例经典,并说出喜欢的理由。 七、课堂总结 本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理,生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点,语言简练,情节详略得当,充分代表了《左传》的艺术成就,是《左传》中的名篇。
学生小组讨论 明确文章独具匠心的裁剪安排 交流经典战例 内容,因而赏析散 文的剪裁特点。 结合已有知识实现迁移 ,丰富学生积累, 吸引学生学习兴趣 作 业 设 计 1. 试着查阅资料,写一篇论文《我眼中的战争》 2. 有时间阅读《左转》 板 书 设 计 曹刿论战 《左传》 事件发展的线索:迎战──备战──胜战──评战; 人物活动的线索:请见──请问──参战──释疑 一、战前分析 二、战争经过 三、战后总结 教 学 反 思 相 关 链 接 相 关 链 接 相 关 链 接 毛主席论战争
介绍你熟悉的战例经典,并说出喜欢的理由。 七、课堂总结 本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理,生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点,语言简练,情节详略得当,充分代表了《左传》的艺术成就,是《左传》中的名篇。
学生小组讨论 明确文章独具匠心的裁剪安排 交流经典战例 内容,因而赏析散 文的剪裁特点。 结合已有知识实现迁移 ,丰富学生积累, 吸引学生学习兴趣 作 业 设 计 1. 试着查阅资料,写一篇论文《我眼中的战争》 2. 有时间阅读《左转》 板 书 设 计 曹刿论战 《左传》 事件发展的线索:迎战──备战──胜战──评战; 人物活动的线索:请见──请问──参战──释疑 一、战前分析 二、战争经过 三、战后总结 教 学 反 思 相 关 链 接 相 关 链 接 相 关 链 接 毛主席论战争
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