循环小数 教案1
[05-07 03:39:25] 来源:http://www.89xue.com 五年级数学教学设计 阅读:9808次
摘要: 5.405405 …= 1.2108108 …= 指名板演,其他同学仔细观察,为评价作好准备。 八、评价板演题 看写得是否准确规范,学生评,师生评。 九、小结本节课内容,学生质疑 十、当堂训练: 1、必做题: 计算下面各题,除不尽的用循环小数的简写表示商,再保留两位小数写出它们的近似值。 (1)6.64 ÷ 3.3 (2)2.29 ÷ 1.1 (3)4 ÷37 (4)38.2 ÷2.7 2、选做。
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5.405405 …= 1.2108108 …=
指名板演,其他同学仔细观察,为评价作好准备。
八、评价板演题
看写得是否准确规范,学生评,师生评。
九、小结本节课内容,学生质疑
十、当堂训练:
1、必做题:
计算下面各题,除不尽的用循环小数的简写表示商,再保留两位小数写出它们的近似值。
(1)6.64 ÷ 3.3 (2)2.29 ÷ 1.1
(3)4 ÷37 (4)38.2 ÷2.7
2、选做题:
循环小数0.48536536……的小数部分第60位上的数是几?第100位上的数呢?
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