充要条件(一) 人教选修1-1
[07-12 17:19:48] 来源:http://www.89xue.com 高三数学教学设计 阅读:9954次
摘要:p (2)pq (3)pq,q推不出p (原问题) 2、判别步骤 (1)认清条件和结论.(2)考察pq和qp的真假. 3、判别技巧 (1)可先简化命题. (2)否定一个命题只要举出一个反例即可. (3)可将命题转化为等价的逆否命题后再判断.四、课时小结:四、课后作业1.书面作业:课本P36,习题1.8:1(1)、(2);2:(1)、(2)、(3)。2、写出生活中有四种关系的名言名句各1句。不错哦3、名句探微——名言名句充要关系之剖析。(500字左右)4.预习:下节。
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p (2)pq
不错哦
p (2)pq
(3)pq,q推不出p (原问题)
2、判别步骤
(1)认清条件和结论.(2)考察pq和qp的真假.
3、判别技巧
(1)可先简化命题.
(2)否定一个命题只要举出一个反例即可.
(3)可将命题转化为等价的逆否命题后再判断.
四、课时小结:
四、课后作业
1.书面作业:课本P36,习题1.8:1(1)、(2);2:(1)、(2)、(3)。
2、写出生活中有四种关系的名言名句各1句。
不错哦
3、名句探微——名言名句充要关系之剖析。(500字左右)
4.预习:下节内容,预习提纲:
(1)充分必要条件的意义是什么?
(2)怎样判断命题的充要条件?
五、板书设计
§1.8.1 充分条件与必要条件
1.推断符号“”的含义。
2.充分条件与必要条件的意义。
小结:(略)
六、教学后记
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