在老师的帮助下，组成活动小组。
（1）猜谜小组
（2）贴鼻子小组
（3）说左做右小组
（5）制作贺卡小组
（6）文艺演出小组
（7）布置游园会会场小组
第二阶段：设计活动，分工协作，进行活动准备
（一）各个小组进行活动准备
1.猜谜语小组
学生拿来了谜语书，有的选择谜语，有的在抄写谜面，有的准备谜底……细心的学生还把同学们不认识的字标上了拼音。
2.贴鼻子小组
学生们有的在纸上画鼻子，有的画大头娃娃，还有的准备蒙眼睛的布条……
3.说左做右小组
学生们在一起商量，准备让参加游戏的伙伴做什么样的动作。并在小组里尝试着玩一下游戏，让“小裁判”事先热热身！
4.制作贺卡小组
制作贺卡的小组，带来了彩纸、彩笔、剪刀等材料工具。各自按照自己的设想动手制作贺卡，并且在这些充满了想像的贺卡上写上了最具爱心的祝福。
……
5.参加文艺演出小组
要参加表演的同学在各自练习要表演的节目，大家一起排练，相互充当“指导老师”。
6.布置游园会分场小组
小组的学生有的负责剪窗花，有的制作彩条，还有的学生吹气球……
（二）教师巡视指导要点
1.作好玩游戏的各项准备工作，组织玩游戏的时候要注意安全，要清楚说明游戏规则。组织游戏的学生要坚守自己的岗位。
2.提醒参加文艺演出的学生，要自己准备好演出时的服装和用具。
3.制作贺卡和布置会场的时候要准备好各种材料用具，分工合作，注意使用剪刀等工具的安全。
第三阶段：付诸行动，自主体验，游园会中过“六一”
活动开始前老师带领学生进行了教室环境的布置：教室里彩带飘扬，五颜六色的窗花，可爱的气球……营造出了浓浓的节日气氛。课桌搬出了教室，贴鼻子活动区里，没有了鼻子的大头娃娃正对着大家傻笑；猜谜语的角落里贴满了谜语；参加文艺演出的学生已经做好了准备就等着表演了……全班洋溢着一派节日的欢乐气氛。
不错哦
（一）游园会
师：“六一”到，“六一”到，游园会上真热闹！我们准备了这么长时间的“六一”游园会就要正式开始了！在这个你们自己策划自己组织的游园会上，希望大家玩得开心！
学生兴奋地鼓掌。
1.文艺演出
生：今天是我们的节日，我们要自己过节，我们的小明星们在这个日子里要好好地表现一下自己的才能。
四个学生的演出得到了大家的热烈欢迎。
2.送贺卡
全班学生带着制作好的贺卡，来到学校大队部找到大队辅导员夏老师，希望夏老师能够帮助他们把贺卡寄给远在湖北省恩施土家族自治州来风县三胡乡希望小学的手拉手伙伴。夏老师表示一定做到，有了回信将马上通知同学们。
3.游戏活动
生：请负责各个游戏组织的同学各就各位，大家可以到各个游戏那儿去参加活动，请大家注意活动的时候要守秩序……
全体学生在游戏中玩得不亦乐乎，希望每一个游戏都能参加。
（二）总结交流
师：大家觉得这个“六一”儿童节过得怎么样？
生1：我觉得我过得很开心，我给大家表演了节日，大家都给我鼓掌了！
生2：我也很高兴，同学们都喜欢我给大家组织的贴鼻子的游戏，好多同学下课了还想玩呢！
生3：我在这个游园会上不仅玩得很开心，我还知道了其实我们都很能干，我们以后还可以像今天一样组织很多好玩的活动。
生4：我也觉得我们很了不起，这个“六一”儿童节和同学们一起过真有意思！
生5：我们的“六一”过得很开心，三胡希望小学的伙伴们收到我们做的贺卡一定也很高兴！
……
师：老师真为你们感到骄傲，你们真是一群聪明能干可爱的孩子，你们靠自己过了一个与众不同、快乐又有意义的“六一”儿童节！相信下次搞活动，你们能够做得更出色。