1.实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策
──信与不信的自由;信这个教与信那个教的自由;在同一宗教内有信这个派与信那个派的自由;有过去信现在不信,也有过去不信现在信的自由。
理解:政策包括两个方面
一方面保护信仰宗教的自由
另一方面保护不信仰宗教的自由
学生活动:宗教自由不是没有任何约束的,是与法律的约束相一致的。
2.国家保护正常的宗教活动
宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现。
辩证理解:权利+义务
举例:宗教活动应该在宗教场所内进行,不能到处搞祭祀。
3.政府依法管理宗教事务
──政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理,是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
举例:抵制“###”邪教
4.宗教坚持独立自主自办的原则
举例:前些天,凡蒂冈干涉我国部分天主教选地方主教的问题;
5.积极引导宗教与社会主义社会相适应
Why:既是社会主义社会对我国宗教的客观要求,也是我国各宗教自身的要求。
How:2个要求,2个支持(不是放弃信教)
(1)要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度,拥护中国*******的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策
(2)要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益
不错哦 (3)支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释
(4)支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动,为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献
(二)弘扬科学精神
1.建设社会主义精神文明,形成崇尚科学的社会风尚
──贯彻宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信仰宗教。而是要在科学理论的指导下,坚持社会主义的三个文明的建设,在全社会弘扬科学精神。
举例:计算机算命、本命年的红色物件,等等。人常说,与其嫁个金龟婿,不如佛前一柱灰。近日,北京有个卧佛寺,因其英语谐音为“office”──“office”者,办公室也;办公室者,白领也。有此一说,便引逗得众多天之骄子趋之若鹜,前往烧香许愿。国内其他寺院闻听该寺香火鼎盛,日进斗金,未免心怀嫉妒,于是乎不约而同,兴起了一股改名的热潮。
2.中学生要接受无神论宣传教育,弘扬科学精神,树立科学世界观
举例:考试前烧香拜佛(某寺庙中碰到了两个特意赶到这里烧第一炷香的高考生。第二天就开始录取了,心里没什么底儿,到这儿来烧香希望能求个心理安慰。)
中国现有各种宗教信徒1亿多人,其中,基督教徒超过1000万,;天主教徒400万;信仰伊斯兰教的10个少数民族人口1800万。截止1996年的统计,佛教、道教、伊斯兰教、基督教和天主教共有场所8.5万余处,宗教教职人员30万人,宗教团体3000多个,宗教院校74所,中国宗教界与世界上170多个国家和地区的宗教组织保持着交往和联系。宗教界人士还广泛参与国家政治生活,其中担任各级人大代表、政协委员1.7万人。
请看以下实例:
——新中国建立前能去沙特朝觐的穆斯林屈指可数。近十多年来,有中国伊斯兰教协会组织包机,已有五万多中国穆斯林安全、顺利完成朝觐。
——西藏的大昭寺,新旧有别。
——香港的天坛大佛使人流连忘返。在内地这样的大佛已建了好几座,如无锡的灵山大佛。
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