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建设中国特色社会主义的经济 教学设计

[07-17 21:06:30]   来源:http://www.89xue.com  高一政治教学设计   阅读:9343
摘要: 不断改善人民生活,实现共同富裕,是社会主义本质要求,是社会主义制度优越性的突出体现,也是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”的最终体现。共同富裕是由社会主义本质决定的,也是社会主义区别于以往所有剥削制度的重要标志。 ㈡、讨论分析,归纳总结,形成板书; 四、目标检测(另附页) 五、布置作业 : 1、预习下一框节内容; 2、完成《伴你学》相关练习; 3、课堂作业 : 为什么要确保人民共享经济繁荣成果?如何确保人民共享经济繁荣成果? 第 3教时 【教学内容】三、积极实施可持续发展战略 【教学目标 】 1、识记世。
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    不断改善人民生活,实现共同富裕,是社会主义本质要求,是社会主义制度优越性的突出体现,也是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”的最终体现。共同富裕是由社会主义本质决定的,也是社会主义区别于以往所有剥削制度的重要标志。
    ㈡、讨论分析,归纳总结,形成板书;
    四、目标检测(另附页)
    五、布置作业 :
    1、预习下一框节内容;
    2、完成《伴你学》相关练习;
    3、课堂作业 :
    为什么要确保人民共享经济繁荣成果?如何确保人民共享经济繁荣成果?
    第 3教时
    【教学内容】三、积极实施可持续发展战略
    【教学目标 】
    1、识记世界性的生态危机;
    2、识记理解实施可持续发展战略的基本内涵;
    3、识记我国实施可持续发展战略的必要性;
    4、识记理解我国实施可持续发展战略的迫切性和必要性;
    5、识记理解运用做好人口、资源、环境工作的具体要求;
    【教学重点】
    1、实施可持续发展战略的基本内涵;
    2、我国实施可持续发展战略的必要性;
    3、我国实施可持续发展战略的迫切性和必要性;
    4、做好人口、资源、环境工作的具体要求;
    【教学难点 】
    1、实施可持续发展战略的基本内涵;
    2、我国实施可持续发展战略的必要性;
    3、做好人口、资源、环境工作的具体要求;
    【教学方法】
    问题教学法;情境教学法;讨论法;讲解法;
    【学法指导】
    1、要求学生课前预习,了解预习思考题;
    【教学准备】
    1、抄有教学目标 和思考题的投影片;


不错哦     2、目标检测题;
    【教学设计】
    一、导入  目标
    1、课堂提问:
    我国在人口方面存在哪些问题?
    我国在资源方面存在哪些问题?
    我国在环境方面存在哪些问题?
    2、导入  新课:
    面对我国在人口、资源和环境方面的问题,我国要积极实施可持续战略;
    3、板书课题
    4、出示教学目标
    二、引导自学
    ㈠、布置学生自学课本94至99页,通过自学,能回答以下思考题,大致理清课本脉络结构;
    自学思考题
    1、当前全球在环境资源等方面面临的重大问题是什么?
    2、可持续发展战略是在什么背景下什么时间提出的?
    3、什么是可持续发展战略?
    4、为什么说可持续发展战略是面向未来的发展战略,是确保经济和社会长期持续发展的重大战略(实施可持续发展战略的必要性?)?5、我国实施可持续发展战略的迫切性表现在哪里?
    6、我国实施可持续发展战略的必要性是什么?
    9、在我国如何积极实施可持续发展战略?
    ㈡、学生看书、讨论,教师巡视
    三、教师导教
    ㈠、师生共同讨论解决思考题,分析、梳理教材
    三、积极实施可持续发展战略
    (一)、面向未来的发展战略
    1、当前全球在环境资源等方面面临的重大问题是什么?

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