俄罗斯教学设计

教学目标:
    1﹑ 在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑ 领土组成和首都。
    2 ﹑根据地图和资料,说出俄罗斯自然环境的基本特点,指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害,并简单说明其形成的主要原因。
    3 ﹑根据资料和地图,说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。
    4﹑ 根据资料和地图,说出俄罗斯的种族 ﹑民族﹑ 人口﹑ 宗教﹑语言等方面的概况。
    重点和难点:
    1﹑ 根据资料和地图,联系俄罗斯自然条件特点,说说其发展经济的实例。
    2﹑ 用实例说明高新技术产业在俄罗斯经济发展中的地位和作用。
    3﹑ 举例说出俄罗斯与其他国家在经济﹑ 贸易﹑文化等方面的联系。
    教学准备:
    1、东南亚地图;
    2、自制CAI课件
    教学方法:
    CAI教学(谈话﹑ 讨论﹑活动等)
    课时安排:3课时
    教学过程:
    师  生  活  动
    教学提示与建议
    第一课时:
    [新课导入]猜一猜:这是哪个国家?(放教学准备1的资料)
    [板书]一﹑俄罗斯的自然环境
    [活动一:读图训练]
    1﹑指出俄罗斯的地理位置﹑ 领土组成和首都。
    2﹑找出北冰洋﹑ 黑海﹑里海﹑贝加尔湖 ﹑太平洋﹑ 白令海峡。
    3、找出俄罗斯的主要陆上邻国:芬兰 ﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑ 蒙古 ﹑朝鲜,并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。
    4﹑找出俄罗斯的主要地形区和主要河流:东欧平原﹑ 乌拉尔山﹑伏尔加河﹑ 叶尼塞河﹑勒拿河。
    [活动二:读图理解]
    1﹑ 俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带?以哪种气候类型为主?
    2﹑ 分析俄罗斯气温和降水从西到东 ﹑从南到北的变化趋势。
    3 ﹑描述北半球“寒极”——雅库茨克的气候特征。
    [板书]二﹑俄罗斯的工业
    [活动三:读图练习]
    1﹑ 找出库尔斯克铁矿﹑ 第二巴库油田﹑秋明油田﹑ 库兹巴斯煤矿
    2﹑找出俄罗斯主要工业区,说出各工业区主要的工业部门或产品。
    [活动四:讨论]根据下面两段材料,讨论俄罗斯工业的特点及形成因素。
    材料一:俄罗斯主要工业产品产量在世界的地位(1997年)
    工业产品 在世界上的位次 工业产品 在世界上的位次
    钢 第四位 发电量 第四位
    煤炭 第四位 化肥 第五位
    原油 第三位 天然气 第一位
    材料二:关于俄罗斯工业的对话:
    爸爸要去俄罗斯出差了。爸爸说:“俄罗斯工业发达,许多产品产量居世界前列。它的核工业和航空航天工业在世界占有重要地位。”
    爸爸刚从俄罗斯回来,给我带的衣服﹑ 食品和玩具都是从其他国家进口的。爸爸说:“俄罗斯这方面的工业部门比较薄弱,要想给你带俄罗斯本国生产的商品还真不容易。”
    [小结]俄罗斯重工业发达,这与其资源状况 发展历史等有很大关系。
    [反馈练习]收集图片、资料,介绍俄罗斯民族的文化特色和生活习俗。
    第二课时
    [新课导入]复习上一节课内容
    [活动一:读图讨论] 模拟俄罗斯旅行:暑假期间从内蒙古满洲里出境,乘国际列车经莫斯科抵达圣彼得堡,请讲述沿途所经过的主要城市及自然景观变化。

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