果酒和果醋的制作 教学设计

摘要：师生共同讨论，进一步掌握知识要点。 通过对实验成果的展示，不单巩固了课堂知识，也让学生体会到成功的喜悦。引起学生学习与动手实践的乐趣。 使学生能够灵活运用学科内知识。 四、教学中的其他问题及对策本课题是选修一《生物技术实践》的第一个教学内容，从这个实验开始，引领学生进入生物科技的新境界。好的开头是成功的一半，因此，教师要注意引导，既要规范实验的程序，又要充分鼓励学生动手实践，培养他们对生物科学的兴趣。上一页 [1] [2] [3] [4] 。