（1）对人体健康的影响──食物的安全；（2）对生物圈中其他生物的影响──生物安全；
（3）对生物圈中生态环境的影响──环境安全。
发表各自见解。
先阅读教材，然后分组讨论，提出问题、初步解决问题，汇总组内不能解决的问题。
每个小组上交未能解决的问题，对主要问题在全班范围内展开讨论。
记录整理需要进一步了解的问题。
看图片。
讨论。
讲授。
引导学生复习。
思考与讨论。
阅读分析。
讨论。
讨论。
自主学习。
先由教师引导归纳主要的问题，再由学生交流讨论。