体育课教案（水平四）
教学内容
主题式情景教学：《穿过封锁线》
1. 前滚翻
2. 障碍接力
教学目标
1. 通过教学，使90%以上的学生能判断前滚翻的正确动作；
2. 通过教学，使85%以上的学生能初步学会正确的前滚翻动作技术，并有70%以上的学生能正确运用技术，同时使学生的灵敏、协调等素质得到提高：
3. 通过教学，使学生在创造性情景教学中积极练习，培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作的良好品质；
4. 通过各种教学手段，发展学生形象思维能力和创造能力。
教学重点、难点
重点：提臀、地头、蹬腿、团身的协调配合
难点：头顶着地
部分
教学内容
教师主导
学生活动
教学要求
组织
时间
次数
情景导入
1. 师生问好
2. 情景导入
“同学们好”
“同学们，公元2005年，有一股外敌入侵我国，你们都是热血青年，那你们应该怎么办？”“你们准备好了吗？”
“老师好”
“保卫祖国，抵抗侵略”
“准备好了”
激动、严肃、精神饱满。
集中学生注意力，激发学生好奇心和求知欲。
学生成四路横队，面向教师。
2
情景展开
情
景
展
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