学生把胚分成两片进行观察，交流，教师巡视指导。
师：好，同学们停下来（点击出现胚分成两片的展示图），种子的胚一分为二后，看起来大概是这个样子。
不错哦
生：是的。
师：下面，我们来认识胚的各部分的名称。
师：大家看，大大的这一片（点击图片，出现箭头所示）我们叫它——子叶（点击出现“子叶”）。这个胚有几片子叶呢？
生：两片。
师：对（点击出现箭头所示另一片子叶）。
师：这边很像两片嫩叶子的这部分（点击出现箭头所示），我们叫它什么（再点出现“胚芽”）？
生：胚芽。
师：那，这部分（点击出现箭头所示）我们叫它——（再点出现“胚根”）
生：胚根。
师：同学们注意了，连接着胚芽和胚根的这一小部分（点击出现箭头所示），不怎么明显的这一小部分，我们叫它——（点击出现“胚轴”）
生：胚轴。
【设计目的：通过动手探究，进行观察活动，并结合种子的结构图来认识胚的基本结构，为进一步推论“什么样的种子能发芽”打下理论基础。】
师：好，下面我们来解决课堂两个问题（点击屏幕，提出问题）：一颗完整的菜豆种子是由种皮和胚构成的，其中胚由哪四部分构成？
师：哪位同学来说？好，那位女生。
生：胚由子叶、胚芽、胚根和胚轴构成。
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