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第十一册寻“圆”的奥秘

[05-16 22:15:25]   来源:http://www.89xue.com  五年级数学教案   阅读:90
摘要:四、寻访,体会圆在生活中的应用。1、早在二千多年前,我国古代就有了关于圆的精确记载:“圆,一中同长也。”所谓“一中”,就是指一个?同长又指什么?大胆猜猜看。2、介绍“圆出于方,方出于矩”的含义。(课件演示:方向圆的渐变过程)如果告诉你正方形的边长是6厘米,你能获得关于圆的哪些信息?3、(出示阴阳太极图)原来它是用一个大圆和两个同样大的小圆组合而成的。如果告诉你小圆的半径是2厘米,你又能知道什么呢?4、欣赏人类生活中的“圆”。(播放课件)五、回味,表达美好心愿。圆不但走进了人们的生活,也走进了人们的心灵,我们用“圆”表达美好的心愿,如“团团圆圆”、“圆满成功”…… 《第十一册寻“圆”的奥秘》出自:www。
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四、寻访,体会圆在生活中的应用。

1、早在二千多年前,我国古代就有了关于圆的精确记载:“圆,一中同长也。”所谓“一中”,就是指一个?同长又指什么?大胆猜猜看。

2、介绍“圆出于方,方出于矩”的含义。(课件演示:方向圆的渐变过程)如果告诉你正方形的边长是6厘米,你能获得关于圆的哪些信息?

3、(出示阴阳太极图)原来它是用一个大圆和两个同样大的小圆组合而成的。如果告诉你小圆的半径是2厘米,你又能知道什么呢?

4、欣赏人类生活中的“圆”。(播放课件)

五、回味,表达美好心愿。

圆不但走进了人们的生活,也走进了人们的心灵,我们用“圆”表达美好的心愿,如“团团圆圆”、“圆满成功”……


《第十一册寻“圆”的奥秘》出自:www.89xue.com网

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