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小学一年级体育《跑几步,单脚起跳双脚落地跳远》教学设计

[05-18 18:58:56]   来源:http://www.89xue.com  小学体育教案   阅读:90
摘要: 目标:1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作;2、发 《小学一年级体育《跑几步,单脚起跳双脚落地跳远》教学设计(第2页)》出自:www.89xue.com网www.89xue.com展弹跳素质,提高能力。 教法:1、故事 “羊妈妈教小羊学本领” 引入;2、教师扮演“羊妈妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程; 3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀;5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓。
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  目标:1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作;

2、发

《小学一年级体育《跑几步,单脚起跳双脚落地跳远》教学设计(第2页)》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com 展弹跳素质,提高能力。

  教法:1、故事 “羊妈妈教小羊学本领” 引入;

2、教师扮演“羊妈妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊

妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程;

        3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;

4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀;

5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;

6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取;

7、请一位“小羊”示范正确动作,“羊妈妈”示范错误动作,让“小羊”进行对比分析;

8、分组检查评比,给优胜者颁发小红花;

9、归纳小结。

  组织:圆上散点

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