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小学一年级体育《跑几步,单脚起跳双脚落地跳远》教学设计

[05-18 18:58:56]   来源:http://www.89xue.com  小学体育教案   阅读:90
摘要: 回到各自的“家”,以跑得快、按动作要求跳过小沟, 而不被“狼”捉住为胜。 目标:1、巩固学习动作,提高身体的灵巧性; 《小学一年级体育《跑几步,单脚起跳双脚落地跳远》教学设计(第3页)》出自:www.89xue.com网www.89xue.com2、增强参与群体活动的乐趣;3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神; 教法:1、教师简述游戏方法、规则并示范;2、教师启发引导学生进入角色;3、 生共同游戏;4、 注重观察,指示学生按规定动作跳过“小沟”;5、抓住时机渗透德育,培养学生从小关心他人的良好品质; 6、游戏结束,进行小结,奖励红花,鼓励进取。 规则:。
小学一年级体育《跑几步,单脚起跳双脚落地跳远》教学设计,标签:小学体育教案模板,http://www.89xue.com

        回到各自的“家”,以跑得快、按动作要求跳过小沟,

        而不被“狼”捉住为胜。

  目标:1、巩固学习动作,提高身体的灵巧性;

《小学一年级体育《跑几步,单脚起跳双脚落地跳远》教学设计(第3页)》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com 2、增强参与群体活动的乐趣;

3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神;

  教法:1、教师简述游戏方法、规则并示范;

2、教师启发引导学生进入角色;

3、  生共同游戏;

4、  注重观察,指示学生按规定动作跳过“小沟”;

5、抓住时机渗透德育,培养学生从小关心他人的良好品质;

         6、游戏结束,进行小结,奖励红花,鼓励进取。

  规则:  “小羊”必须按“羊妈妈”教的方法跳过“小沟”,

         否则算掉下“小沟”,被“狼”捉住;

  组织:圆内散点

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